Kultur und Bildung

Die Philosophie des Bildungs- und Erziehungsplans für Kinder von 0 bis 10 Jahren in Hessen, die das Kind mit seinen Fähigkeiten, Potenzialen und Bedürfnissen in den Mittelpunkt stellt, legt Inklusion bereits zu Grunde. Sie greift alle Dimensionen der Vielfalt auf: Kinder verschiedenen Alters und Geschlechts, unterschiedlichem kulturellem und sozioökonomischem Hintergrund sowie Kinder mit Unterstützungsbedarf. Besondere Aufmerksamkeit gilt Kindern und ihren Familien, die ein hohes Risiko haben, ausgegrenzt zu werden.
Ziel des Moduls ist es, Kindertagespflege auf dem Weg zu inklusiver Pädagogik zu begleiten und sie zielgerichtet zu unterstützen. Nicht das einzelne Kind hat sich an die KTP Stelle anzupassen, sondern die Kindertagespflege stellt sich auf die unterschiedlichen Voraussetzungen und Bedürfnisse ein.
Ziele des Moduls:
? Handlungsmöglichkeiten bei herausfordernden Situationen mit Kindern und Eltern im Alltag schaffen
? Eigene Grenzen reflektieren
? Unterstützungssysteme erkennen
? Verortung des Themas Inklusion im Bildungs- und Erziehungsplan
? Vielfalt als Lebenswirklichkeit verstehen
? Sprach-, Sprech- und Handlungsfähigkeit im Umgang mit Vielfalt in pädagogischen Alltagen

Die Teilnehmenden lernen die Grundlagen des Themas kennen und es gibt Gelegenheiten, die eigene Haltung zum Thema zu reflektieren, die bisherige Umsetzung im Allgemeinen sowie die Umsetzung von Inklusion im Speziellen in den Blick zu nehmen.
Handlungsmethoden und der Austausch sollen hier im Fokus stehen.


Exklusiv für Kindertagespflegepersonen im MTK.
Gefördert vom Land Hessen, eine Kursgebühr wird nicht erhoben

Dozenten:

Status: Plätze frei

Kursnr.: A 02 16 01

Beginn: Mo., Mo, 11.03.2024 9:00 Uhr (Bitte Termine beachten), 09:00 Uhr

Dauer: 4 Termine

Kursort: Ev. Familienbildung Bad Soden; Zoom; Familienzentrum Schatzinsel

Gebühr: kostenfrei